Оптические иллюзии своими руками

И грустно и смешно

Всегда ли мы видим то,что видим? Урок №6.

Говорят,что первое впечатление всегда верно.
А вы часто ошибаетесь?Не торопитесь с
ответом.Дайте себе время внимательно все
рассмотреть.А вдруг это изменит всё...

Антипомощь при подготовке к экзамену

Как помочь детям справиться с программой по математике?

Обычный вопрос на первых сентябрьских родительских собраниях :"Как избежать отставаний по программе?"
Воспользуемся несколькими простыми советами:
1.Общаясь с предметниками в начале учебного года ,запишите названия тем первой четверти.
Благодаря этому,вы сможете планировать будущие домашние задания.А главное знать,что будет впереди и каким объёмом информации ребенок должен обладать к следующей теме.
2.Если ребёнок часто по болезни отстаёт от сверстников,запишите темы следующего учебного года на лето (хотя бы ключевые) и просмотрите во время каникул учебник следующего года.
Помните- повторять легче,чем изучать что-то новое! 

Конфликты-контакты

Урок №6.Конфликты родителей и детей.

Наиболее критическим фактором во взаимоотношениях родителей и детей является то, как разрешаются конфликты. К несчастью, большинство родителей пытается разрешить их, используя только два основных подхода, оба из которых неэффективны и вредны как для ребенка, так и для взаимоотношений самих по себе.
Только немногие родители допускают тот факт, что конфликты являются частью жизни и не всегда обязательно плохой частью. Большинство родителей рассматривают конфликты как нечто такое, чего надо избегать любой ценой, будь то конфликт между ними самими или между родителями и детьми.

Большинство родителей терпеть не могут находиться в конфликте, они глубоко переживают, когда он случается и имеют путанные представления о том, как его надо конструктивно разрешать.
 Бесконфликтные отношения между людьми довольно редки. Когда любые два человека (или группы) сосуществуют. Конфликт возникает, хотя бы потому, что люди - разные, думают по разному, имеют различные потребности и хотят чего-то, что плохо согласуется между собой.Таким образом, конфликт - это реальность в любых взаимоотношениях. Кстати, взаимоотношения без внешне очевидного конфликта могут быть менее здоровыми, чем те, в которых конфликт часто возникает. (Пример: в супружеских отношениях, где жена всегда подчиняется доминирующему мужу: отношения родитель-ребенок, где ребенок так боится своего родителя, что не осмеливается перечить ему в чем-либо).
Конфликт в семье, где он выражается открыто и принимается как естественный феномен, гораздо здоровее для ребенка, чем это думают большинство родителей. В таких семьях ребенок имеет, по крайней мере, возможность пережить опыт конфликта, научиться, как обращаться с ним, быть более подготовленным к дальнейшим встречам с конфликтами в течение жизни. Конструктивное решение конфликтов в семье может быть более благоприятным для ребенка, так как является подготовкой ко встрече с конфликтами вне дома.
Критическим фактором в любом взаимоотношении является то, как разрешаются конфликты, а не то, сколько их возникает. Я сейчас считаю, что это - наиболее критический фактор, определяющий то, будут ли отношения здоровыми или нет, дружественными или нет, взаимно удовлетворяющими или нет, глубокими или поверхностными, интимными или холодными.

Из публикации тренинга эффективного родителя Т.Гордона.